Textausschnitt aus
POWERING UP YOUR SCHOOL
The Learning Power Approach LPA to School Leadership
Mehr Dynamik für Ihre Schule (und Ihre KiTa / Kock)
Das Konzept Anleitung zu Lernfähigkeit für Führung in der Schule
Autoren:
Guy Claxton, Jann Robinson, Rachel Macfarlane,
Graham Powell, Gemma Goldenberg, Robert Cleary
Seite 2
Erstmals veröffentlicht 2020
von crownhouse UK
Übersetzung Isolde Kock
Die Autoren schreiben "für diejenigen, die zu der Überzeugung gelangt sind, dass der Schlüssel zu einem erfüllten Leben in den Einstellungen liegt, die Menschen in ihrer Jugend entwickeln: vor allem in ihrer Einstellung zu anderen Menschen sowie zu Schwierigkeiten und Unsicherheit. Kurz gesagt: Sie haben eine bessere Chance, sich in Ihrem Leben wohlzufühlen, wenn Sie belastbar, abenteuerlustig und selbstbewusst sind und wenn Sie ein guter Partner, Elternteil, Freund und Nachbar sind".
Sie schreiben auch "für diejenigen, die glauben, dass Schule das Potenzial hat, die Entwicklung dieser Einstellungen zu beeinflussen und dass es bei der Bildung um die Entwicklung von Dispositionen ebenso wie von Wissen und Können geht.“
Das Konzept (LPA - Learning Power Approach) ANLEITUNG ZUR LERNGFÄHIGKEIT zielt also darauf ab, eine Kultur zu entwickeln, in der ein klares und kollektives Verständnis der geschätzten und angestrebten Ergebnisse der Bildung - der Entwicklung von Charakterstärken ebenso wie der erzielten akademischen Erfolge, was wir als "Results Plus" bezeichnen - alles in der Schule(und in Einrichtungen der Frühpädagogik / Kock) bestimmt :
den Inhalt des Lehrplans,
die Struktur des Stundenplans,
die Form der Bewertung und der Aufzeichnungen,
das Ausmaß, in dem die Schüler in den Schulbetrieb einbezogen werden,
die Kommunikation mit den Eltern **
- und am wichtigsten von allem – den pädagogischen Stil eines jeden Mitarbeiters.
Die PDF bietet mehr Inhalt und den Originaltext für Sie zur Überprüfung meiner Übersetzung
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